张志公简介

张志公(1918－1997），河北省南皮县人，1918年11月生于北京。当代著名语言学家、语文教育家。1937年考入中央大学工学院，一年后转读外语系，攻读英语、法语和外国文学。1940年辍学，在中学任英文教员。后转入金陵大学外语系，1945年毕业，留校任教。1946年开始自学俄语，并研究普通语言学和汉语。1948年应聘到海南大学外语系任副教授，并代理系主任，先后讲授英语、欧美名著选读和语言学概论等课程。1950年从海南赴香港，在华侨大学教授翻译学。1950年10月，应邀由香港赴北京任开明书店编辑，分管外语、汉语的编写工作。次年负责编辑《语文学习》月刊。1953年开明书店与青年出版社合并为中国青年出版社，继续主编《语文学习》，仍然主持外语和汉语的编辑工作。1954年，经中央批准，中国教育部确定中学语文实行汉语和文学分科教学，委托吕叔湘和张志公主持编写汉语教材。1955年人民教育出版社设成立汉语

多年来，张志公始终致力于汉语语法的研究，在汉语的教学语法和理论语法两方面都做出了重要贡献。张志公曾经先后两次主持制订汉语教学语法，阐述了教学语法的一些基本理论，促进了全国范围内教学语法的普及，为教学语法的建立和更新倾注了大量的心血。1954年到1956年，中学试行汉语和文学分科教学。教学汉语，语法是其中最重要的内容，自马建忠引进西方语法，汉语语法就出现了各种不同的体系，所用术语也有很大分歧。这种情况给学习语法的人造成了很大的困难。但当时的语言学界，理论语法专著百花齐放，语法体系众说纷纭，而教学必须有一个统一的、能够被大家公认的、易教易学、学了管用的系统。为此，在教育部的领导下，在语言学界和广大教师的支持下，张志公开始主持草拟汉语教学语法系统的工作。当时确定了两个原则：一、尽可能地使这个系统能把几十年来我国语法学者的成就融汇起来；二、尽可能地使这个系统的内容(从立论到术语）是一般人，特别是中学

50年代以来，张志公在语言学和语文教育领域进行了辛勤的耕耘，取得了丰硕的成果。他坚持用唯物辩证法指导自己的学术研究，他重视实用和普及，注意知识的继承和革新，他尊重前人，学习今人，博采众长，他平等待人，提倡学术民主等，历来为学术界所称道。