潘菽简介

1897年（清朝光绪二十三年）7月13日，潘菽出生于江苏省宜兴县陆平村的书香门第，潘菽6岁时开始在父亲开办的蒙馆里读《四书》、《五经》。后始逢清朝末年废科举办学堂，潘菽以优异成绩考取了常州江苏省立第五中学插班3年级。

1917年（中华民国六年），潘菽中学毕业，跳过两年预科，直接考取了大学本科，就读于北京大学哲学系。在北大读书期间，深得校长蔡元培欣赏：喜欢潘菽多才多艺，兴趣广泛，又甚爱学习。

1920年（民国九年），大学毕业后，抱着“教育救国”的思想，潘菽考取了官费留美。

1921年（民国十年），抵达美国入加利福尼亚大学学习教育学。不久，思想发生变化，转学到印第安那大学学习心理学，获硕士学位。

1923年（民国十二年），又转入芝加哥大学，在H卡尔（Carr）教授指导下，于1926年完成了“背景对学习和回忆的影响”论文，获得博士学位。

1927年（中华民国十六年），潘菽学成回国，应聘到建立心理学系最早的第

潘菽早年对心理学的发展寄希望于实验研究。因为当时心理学的派别很多，分歧很大。潘菽认为要取得一致的正确看法，靠空洞的论争是与事无补的，只有通过实验取得可靠的结果，才能求得共识，从而推动心理学的发展。后来，潘菽经过一个时期的实践和对心理学各流派分支实质的进一步研究，认识到照自己的设想未必就能达到所期望的结果，因为对于同一个科学事实和实验结果，仍会有不同以至相反的解释。关键在于看问题的观点和方法。只有把看问题的根本观点端正了，才能够对心理事实有一个正确认识，因而才能够从根本上提高心理学的科学性。基于这种认识，潘菽转而更加注重心理学基本理论的研究。上世纪40年代，潘菽特为中央大学心理系开设了《理论心理学》课，试图用辩证唯物论的观点分析说明心理学中一些长期争论不休的根本问题。中华人民共和国成立后，在潘菽的大力倡导和推动下，心理学基本理论研究一直是中国心理学研究的一个重要领域。在心理研究所成立了心理学基

曾任南京大学校长，南京市和江苏省人民委员会委员，省政协副主席，中国科协常委，第一、二、三届全国人民代表大会代表，第五、六届全国政协常委等职。

1927-1949年，第四中山大学、中央大学理学院，两度兼心理系主任。

1949-1956年，任南京大学教授兼心理系主任、教务长，校务委员会主席、校长。

1955年，任中国心理学会事长。

1956-1983年，任中国科学院心理研究所研究员、所长。

1983-1988年，任中国科学院心理研究所研究员、名誉所长。

父亲：潘仲六是村上私塾的先生。

大哥：潘梓年，是中国著名的哲学家和杰出的新闻斗士。创办了《新华日报》

四弟：潘美年1906年出生的他是最早投身革命的，中共情报战线领导人之一。

堂弟：潘汉年，左翼文化运动的创始人和领导人。

潘菽不仅是一位有渊博心理学思想的科学家，而且也是一位有社会影响的社会活动家（九三学社评）。

潘菽是中国现代心理学的奠基人和理论心理学的主要开拓者，为中国现代心理学的发展做出了巨大贡献。潘菽先生是一位杰出的教育家。他在心理学教育事业上辛勤耕耘，培养了一批又一批心理学人才。潘菽先生还是一位有影响了社会活动家。作为九三学社的重要创始人之一，他为九三学社的创建和组织特色的形成做出了特殊贡献。（九三学社副主席邵鸿评）

潘菽的一生是和他投身中国的心理学事业密切相连的，他的一生是和他投身中国心理学事业密切相连的，有潘菽先生的智者、勇者精神的昭示。（中科院心理学所所长、中国心理学会理事长张侃评）

潘菽先生是中国理论心理学的开拓者，他在心理学的教学、科研及其组织领导岗位上工作了60余年，为中国心理学的建立和发展作出了杰出贡献，是中国现代心理学的重要奠基人。潘菽先生一生从事心理学研究的目的，归根到底都是为了“建立有中

潘菽铜像南京大学立

2007年8月6日，纪念潘菽诞辰110周年暨《潘菽全集》出版座谈会在北京人民大会堂举行。

铜像

2007年5月23日，由雕塑家，清华大学美术学院教授张德华制作，宜兴市人民政府和中央大学南京大学北京校友会共同出资的潘菽铜像在南京大学落成。