李国豪简介

1913年4月13日，李国豪出生于广东省梅州市梅县区莲塘村一个贫苦农家。父亲早年参加辛亥革命，后去印度尼西亚经营杂货小生意，母亲是位农家妇女。李国豪5岁便在村里上小学，课余帮助母亲做些家务和农活。13岁时，李国豪插班进入梅州市市立中学二年级，在校3年，李国豪成绩突出，获全校演讲比赛奖。

李国豪16岁时，眼光投向了外面的世界。在读高一的时候走出梅州，一人去上海，顺利考入国立同济大学。

在为期两年的德语预科班学习，到预科毕业时，学会英语、德语，为以后的学习、进修和国际学术交流打下了基础。李国豪升读同济本科时，选择工科，到三年级分系时，又从原来感兴趣的机械转向土木工程。李国豪1936年以全优成绩毕业。而毕业前夕的一段实习经历，决定了他未来的事业方向：他到杭州钱塘江桥工地上干了一个月，从此，桥梁设计占据了他人生的重要位置。

1938年秋，李国豪获德国洪堡奖学金资助，前往德国达姆施塔德工业大学进修。留学期间

在同济大学百年发展史上，李国豪发挥的作用和影响最为长远而深刻。李国豪对同济大学的建设和发展，专攻的桥梁工程学科达到中国领先水平并在国际上具有显著影响，起到了重要的作用。他倡导并亲自组织实施同济大学的“两个转变”，引领学校向恢复对德联系和德语教学传统转变，由土木为主的单科性大学向以理工为主的多科性大学转变。“两个转变”的战略构想，为同济大学综合性、国际化建设格局的确立奠定了坚实基础。他提出建设教学和科研两个中心，组织学校大批科技人员走上经济建设第一线，促进教学、科研与经济建设实际紧密结合，并身体力行，参加了上海黄浦江大桥的建设规划和宝钢建设论证等工作。为实现综合性大学的理念，恢复医学专业，他出访海内外，广泛联络校友，推荐优秀人才。其间学校经历了许多大事，包括民主推举校长、“211工程”、“985工程”、两次并校等等。

1、悬索桥李——变位理论的实用方法

李国豪在研究悬索桥变位理论实用方法中发现：

吴启迪：李国豪崇尚真知、严谨求实的治学之道，诲人不倦、立校为公的崇高品德，为同济大学留下了宝贵的精神财富。

周祖翼、裴钢：“在同济大学百年发展史上，李国豪发挥的作用和影响最为长远而深刻，堪称‘同济之魂’。”

中国民主同盟网站评：李国豪院士的一生，几乎可以用两个词来：科学和爱。为爱而献身科学；一生从事科学却仍保持一个普通人对人、对人类社会、对祖国的深情的爱。　称其为“科学孕于率真，伟大寓于平凡”。

人民网：一生才智架桥梁

中国土木科技网：在科学研究工作中，李国豪崇尚实事求是的作风和严谨科学的态度，以刻苦坚毅的精神解决了结构理论中的许多难题。李国豪的思维方法富于开创性，他的成果闪耀着智慧的光芒，因而在国际、中国赢得了威望。